الدرس الخامس"حفظ الزخم"

~(درس حفظ الزخم)~

* ملخص    

بسم الله الرحمن الرحيم

بداية كمية الحركة ( الزخم ) : تعتمد على عاملين هما :1- الكتلة 2- السرعة فلو زاد مقدار الكتلة يؤدي لزيادة كمية الحركة ( الزخم )
لو زادت السرعة يعطي زيادة بكمية الحركة ( الزخم ) .

قانونها((p=mv))

أولاً:مبدأ( قانون )حفظ الزخم:  بكل اختصار وبدون تعقيد ينص على أن كمية الحركة ( الزخم ) قبل التصادم = كمية الحركة ( الزخم ) بعد التصادم [ أي أن كمية الحركة محفوظة ). مثال : لو اصطدمت كرة بلياردو متحركة بكرة أخرى ساكنه ) متوقفة ( فإن الكرة المتحركة تقل سرعتها بعد التصادم ( وبالتالي الزخم سيقل نتيجة نقص السرعة (والكرة الساكنة ستكتسب جزء من حركة الكرة الأولى وستبدأ تتحرك بسرعة معينه ( أي ان الزخم لها زاد نتيجة اكتساب السرعة (
و يستخدم هذا المبدأ لتوقع نتائج تصادمات الأجسام   ,,وبالتالي سوف نتعرف على استنتاج قانون حفظ الزخم وهو كالتالي: *اسنتناج قانون حفظ الزخم:

Fcid=-Fdic

دفع-  = دفع +

نهائي(بعدالتصادم) Pdf∑ =ابتدائي(قبل التصادم ) Pci∑

Pci+Pdi=Pcf+Pdf

McVci+MdVdi=McVcf+MdVdF

____________________________________________

*ملخص

ثانيا: تصادم جسمين .

الشكل 2-4ص

ونلاحظ ان من اهم الفوائد عن تصادم جسمين هي :

1)قوتان متساويتان في المقدار ومتعاكستان في الاتجاه .2)مجموع الزخم النهائي(بعد التصادم)=مجموع الزخمالابتدائي (قبل التصادم) .

3)دفعان متساويان في المقدار ومتعاكسان في الاتجاه .4) زخم النظام يكون ثابت ومحفوظ .5)الزخم المكتسب =الزخم المفقود

___________________________________________________________________

*ملخص

ثالثاً:الزخم في نظام مغلق ومعزول .

نظام مغلق:هو النظام الذي لايكتسب كتلة ولا يفقدها.

نظام معزول:هو النظام الذي تكون فيه محصلة القوى المؤثرة عليه =صفراً

**عللي**لايوجد على سطح الكرة الأرضيه نظام معزول تماما؟؟ ج:بسبب وجود المتفاعلات بين النظام ومحيطه .

ويمكن تعريف قانون حفظ الزخم بانه:هو زخم أي جسم مغلق ومعزول ثابت لا يتغير أي محفوظ.

_____________________________________________________

 

*ملخص

رابعاً:الارتداد.

عند الارتداد يكون الزخم الابتدائي للجسمين = صفر عللي؟ وذلك بسبب انطلاق الجسمين من السكون أي ان Vci=Vdi=0

ويمكن استنتاج قانون الزخم في حالة الارتداد عن طريق قانون حفظ الزخم :

Pci+Pdi=Pcf+Pdf

0  +  0=Pcf  +Pdf       

Pcf=Pdf=0         

Pcf= -Pdf           

McVcf= -MdVdf

×أي ان زخم الجسم الاول بعد الدفع = -  زخم الجسم الثاني بعد الدفع ×

ومنها يمكن ايجاد السرعة المتجهة للجسم

    =  

Vcf= xVfd

مثال : ارتداد المتزلجان الزخم الابتدائي لهما يساوي صفر

 

يُلاحظ أنّ السرعتين المتجهتين تعتمدان على نسبة كتلتي المتزلجين

_________________________________________________________________________________

*ملخص

خامسا : الدفع في الفضاء .

المقارنة	الصاروخ الكيميائي (قديم)	المحرك الايوني(جديد)
ينتج عنه:	ناتج عن تفاعلات كيميائيه واحتراق للوقود داخل حجرة الاحتراق .	ناتج عن تايين ذرات الزينون
طريقة الاندفاع:	تندفع الغازات من الخلف بسرعة كبيرة فينطلق الصاروخ الى الامام	انطلاق ذرات الزينون وتحركها بسرعة تص الى ثلاثون كيلو متر في الثانية
عملها:	يعمل محركها لدقائق (فترة قصيرة)	يعمل المحرك الايوني لايام او اسابيع او شهور ( فترة طويلة)
مقدار الاندفاع:	دفع المحرك صغير فيقل الزخم	دفع المحرك كبير فيزداد الزخم

 مثال على تصادم جسمين "مثال 2صفحة 47"

اولا : المعطيات

C Mc=1875kg

D Md=1025kg

Vci-23m/s

Vdi=17m/s

ثانيا : الحل

تطبيق قانون حفظ الزخم:

Pci+Pdi=Pcf+Pdf

McVci+MdVdi=McVcf+MdVdf

McVci+MdVdi=(Mc+Md)Vf

1875X23+1025X17=(1875+1025)XVf

60550÷2900=2900÷2900Vf

Vf=20.87m/s

مثال على الارتداد م 3 ص51:

اولا: المعطيات

Mc=84kg

Md=35             ,,,     ارتاداد رائد الفضاء       اندفاع الغاز                                      

Vdf=875m/s                                     ,,,             كلما زادت الكتلة قل الاندفاع

VcF=?

ثانيا : الحل ثانيا : الحل

McVcf= -MdVdf=84xVcf÷84= -(0.035)x(-875)÷84

Vcf=+0.36m/s

-------------------------------------------------------------

------------------------------------------

--------------------

--------

----

--

-

تحققي من فهمك وحلي تمرين 12و 13 و 15  \ص48  

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

*************************************

عمل الطالبة : لمياء